11月14日(火)、数学科が公開授業を行いました。

数学科の研究テーマは「主体的に学習に取り組む授業の工夫」で、1年生の2クラスを3つの講座に分けた習熟度別授業を公開しました。

授業では、ペアワークなどの言語活動を取り入れた問題演習を行い、話し合いに活発に取り組む生徒が多く、自ら考えようとする姿勢が見られました。

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